OBJETIVOS:
\n\uf0b7 Capacitar en Educaci\u00f3n Ambiental a educadores formales y no formales de la ReNEA de 10 departamentos mediante talleres presenciales
\n\uf0b7 Utilizar el eje conceptual AGUA tanto por sus aspectos t\u00e9cnico-ambientales como por sus potencialidades did\u00e1cticas
\n\uf0b7 Generar peque\u00f1os n\u00facleos regionales de la ReNEA<\/p>\n
METODOLOG\u00cdA:
\nSe realizar\u00e1n cinco talleres, cada uno con 4 m\u00f3dulos en dos fines de semana, viernes de 14 a 20 y s\u00e1bados de 9 a 19hs, con un total de 32hs presenciales. Se repartir\u00e1n materiales fotocopiados y on line. Se prev\u00e9n para los participantes alojamientos para los que deban viajar y comidas (cena, desayuno y almuerzo). Las inscripciones se realizar\u00e1n enviando la ficha adjunta a eduambiental@mec.gub.uy. En cada localidad habr\u00e1 un total de 60 participantes, designados por sus organismos y provenientes de los dos departamentos correspondientes, los organismos convocados ser\u00e1n los siguientes:<\/p>\n
\uf0b7 CEIP
\n\uf0b7 CES
\n\uf0b7 CETP-UTU
\n\uf0b7 CFE
\n\uf0b7 UDELAR
\n\uf0b7 INTENDENCIAS
\n\uf0b7 MEC
\n\uf0b7 MVOTMA
\n\uf0b7 SOCIEDAD CIVIL<\/p>\n
PROGRAMA
\nM\u00d3DULO 1: 6hs EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL
\nDocentes: Ana Dom\u00ednguez-Luc\u00eda Elu\u00e9n
\nTemario:
\n1. Conceptos de EA
\n2. Cometidos y desaf\u00edos de la EA
\n3. Historia mundial y nacional de la EA<\/p>\n
M\u00d3DULO 2: 10 hs EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL
\nDocentes: Ana Dom\u00ednguez-Luc\u00eda Elu\u00e9n-Laura Barcia
\nTemario:
\n1. Tipos de EA seg\u00fan Sauv\u00e9
\n2. Qu\u00e9 es y qu\u00e9 no es hacer EA
\n3. El educador ambiental \u2013 Ciudadan\u00eda Ambiental
\n4. Impacto en la salud
\n5. La pedagog\u00eda del Agua
\n6. La Comisi\u00f3n por la Defensa de la Vida y el Agua
\n7. Ley nacional de Aguas-Consejos regionales<\/p>\n
M\u00d3DULO 3: 6 hs AGUA
\nDocentes: Carlos Anido
\nTemario:
\n1. Ciclo hidrol\u00f3gico
\n2. Interferencias en el ciclo hidrol\u00f3gico
\n3. Usos del agua: fuentes, vol\u00famenes y calidad
\n4. Situaci\u00f3n ambiental del recurso
\n5. Importancia seg\u00fan distintos sectores: consumo humano, agricultura, drenaje, energ\u00eda y recreaci\u00f3n
\n6. Diagn\u00f3stico, Monitoreo y Prevenci\u00f3n<\/p>\n
M\u00d3DULO 4: 10hs AGUA Y PROBLEMAS AMBIENTALES LOCALES
\nDocentes: Fernando Pesce
\nTemario:
\n1. Identificaci\u00f3n de problemas ambientales locales
\n2. Agua y problemas urbanos (saneamiento, aprovisionamiento)
\n3. Agua en el medio rural
\n4. Monitoreo participativo<\/p>\n
CALENDARIO:<\/p>\n
COLONIA y SAN JOS\u00c9<\/p>\n
LUGAR: Casa de la Cultura: Rivera 346<\/p>\n
Comida: Merienda\/cena\/desayuno\/almuerzo\/<\/p>\n
5\/9\u00a0AGUA<\/p>\n
CARLOS ANIDO
\n6 hs
\n6\/9
\nAGUA
\nFERNANDO PESCE
\n10 hs
\n19\/9
\nEDUCACI\u00d3N AMBIENTAL
\nANA DOM\u00cdNGUEZ
\nLUC\u00cdA ELU\u00c9N
\nLAURA BARCIA
\n6 hs
\n20\/9
\nEDUCACI\u00d3N AMBIENTAL
\nANA DOM\u00cdNGUEZ
\nLUC\u00cdA ELU\u00c9N
\nLAURA BARCIA
\n10 hs<\/p>\n
CRONOGRAMA 5\/9 M\u00d3DULO 3: AGUA M\u00d3DULO 3: AGUA Cena<\/em><\/p>\n 6\/9 M\u00d3DULO 4: AGUA Y PROBLEMAS AMBIENTALES LOCALES 12:30 a 14:00<\/em><\/p>\n <\/em>Almuerzo<\/em><\/em><\/p>\n 14:00 a 18:00 VIERNES 19 Y S\u00c1BADO 20 DE SETIEMBRE M\u00d3DULO 1: EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL M\u00d3DULO 2: EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL 20\/9 M\u00d3DULO 2: EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL
\nVIERNES 5 Y S\u00c1BADO 6 DE SETIEMBRE<\/p>\n
\n14 A 17:00
\n<\/em><\/p>\n
\n1. Ciclo hidrol\u00f3gico
\n2.Interferencias en el ciclo hidrol\u00f3gico
\nCarlos Anido
\n17:00 a 17:30
\nPausa Caf\u00e9
\n17:30 a 20:00
\n3. Usos del agua: fuentes, vol\u00famenes y calidad
\n4. Concepto de Cuenca como unidad territorial
\n5.Situaci\u00f3n ambiental del recurso
\n<\/em><\/p>\n
\n6. Importancia seg\u00fan distintos sectores: consumo humano, agricultura, drenaje, energ\u00eda y recreaci\u00f3n
\n7. Diagn\u00f3stico, Monitoreo y Prevenci\u00f3n
\nCarlos Anido
\n20:00
\n<\/em><\/p>\n
\n8:30 a 9:00
\nDesayuno
\n9:00 a 12:30
\n<\/em><\/p>\n
\n1. Identificaci\u00f3n de problemas ambientales locales
\nFernando Pesce
\n<\/em><\/p>\n
\n2. Agua y problemas urbanos (saneamiento, aprovisionamiento)
\n3. Agua en el medio rural
\nFernando Pesce
\n<\/em><\/em><\/p>\n
\n19\/9
\n14:00
\nPresentaci\u00f3n del Curso
\nLaura Barcia
\n14:30 A 17:00
\n<\/em><\/em><\/p>\n
\n1. Conceptos de EA
\n2. Cometidos y desaf\u00edos de la EA
\n3. Tipos de EA seg\u00fan Sauv\u00e9
\nAna Dominguez
\nAna Dominguez
\nLuc\u00eda Elu\u00e9n
\n17:00 a 17:30
\nPausa Caf\u00e9
\n17:30 a 20:00
\n<\/em><\/em><\/p>\n
\n3.Historia mundial y nacional de la EA
\n10.La pedagog\u00eda del Agua
\nLuc\u00eda Elu\u00e9n
\nAna Dominguez
\n20:00
\nCena<\/p>\n
\n8:30 a 9:00
\nDesayuno
\n9:00 a 12:30
\n<\/em><\/em><\/p>\n
\n4. La pedagog\u00eda del Agua
\n5. La Comisi\u00f3n por la Defensa de la Vida y el Agua
\n6. Ley nacional de Aguas-Consejos regionales
\nAna Dominguez
\n12:30 a 14:00
\nAlmuerzo
\n14:00 a 18:00
\n<\/em><\/em><\/p>\n