En el marco del D\u00eda del Patrimonio que este a\u00f1o tiene como lema: la \u201cEducaci\u00f3n P\u00fablica\u201d como Patrimonio Nacional: integral, integradora e integrada, el Liceo de Nueva Helvecia presenta el Proyecto de actividades a realizar en esos d\u00edas.<\/p>\n
Su t\u00edtulo es: \u201c REGRESO A LOS OR\u00cdGENES DE NUESTRO LICEO.\u201d<\/p>\n
Introducci\u00f3n: La propuesta de realizar una salida did\u00e1ctica desde las instalaciones de nuestro local liceal actual, hacia el primer edificio donde el mismo funcion\u00f3, ubicado en el centro de la ciudad de Nueva Helvecia, frente a la Plaza P\u00fablica; surge del inter\u00e9s del colectivo docente de los tres niveles de Ciclo B\u00e1sico como forma de conmemorar el \u201cD\u00eda del Patrimonio\u201d; apuntando a la Educaci\u00f3n y su proyecci\u00f3n a la comunidad.<\/p>\n
Objeto de la investigaci\u00f3n: Conocimiento por parte del alumnado de la historia edilicia del liceo y lo relacionado a Patrimonio tangible e intangible de nuestra instituci\u00f3n y la localidad donde se enmarca, desde el \u201cHoy hacia el Ayer\u201d.<\/p>\n
Objetivos Generales: – Propiciar en los estudiantes de Ciclo B\u00e1sico el inter\u00e9s de conocer, participar y divulgar nuestro liceo por su valor patrimonial<\/p>\n
-Lograr la integraci\u00f3n de los mismos como forma de fortalecer los v\u00ednculos entre ellos, los docentes y la Instituci\u00f3n Educativa.<\/p>\n
Espec\u00edficos: – Favorecer la integraci\u00f3n y el trabajo conjunto de los alumnos.<\/p>\n
-Incorporar conocimientos sobre Patrimonio como forma de emponderamiento de la \u201cHistoria Local\u201d.<\/p>\n
-Comprender la importancia de la Educaci\u00f3n en la sociedad de todas las \u00e9pocas.<\/p>\n
-Investigar la evoluci\u00f3n hist\u00f3rica de los lugares emblem\u00e1ticos seleccionados para nuestro recorrido.<\/p>\n
Desarrollo de la actividad: Reconocimiento de planos, im\u00e1genes fotogr\u00e1ficas e informaci\u00f3n (oral y escrita); del edificio , del colectivo docente, no docente y alumnado actuales y del pasado. Las distintas reformas y ampliaciones edilicias; hasta llegar a lo que fue el fraccionamiento del predio como terreno bald\u00edo. Los mismos se expondr\u00e1n en el hall del liceo.<\/p>\n
Luego cada grupo emprender\u00e1 la salida con sus respectivos profesores a su cargo por la Avenida Batlle y Ordo\u00f1ez dirigi\u00e9ndose hacia la Plaza P\u00fablica donde en forma rotativa realizar\u00e1n el reconocimiento de edificaciones de importancia patrimonial a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n de im\u00e1genes antiguas ampliadas y la escucha del relato hist\u00f3rico por parte de peque\u00f1os grupos de alumnos tambi\u00e9n liceales; incorpor\u00e1ndose a esta actividad estudiantes de 5to A\u00f1o del Bachillerato Human\u00edstico.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se incorporan estaciones con comidas t\u00edpicas, vestimenta representativa de cada cant\u00f3n ( suizo, alem\u00e1n, franc\u00e9s, italiano y austr\u00edaco ) y actividades l\u00fadicas de todas las \u00e9pocas.<\/p>\n
Como \u00faltima estaci\u00f3n llegaremos al edificio adquirido por el grupo del Movimiento Nuevas Generaciones de Colonia Suiza, local donde funcion\u00f3 el primer liceo de nuestra ciudad fundado en el a\u00f1o 1948. En el mismo se apreciar\u00e1 la construcci\u00f3n y el cuadro que se exibe de las familias que fundaron la colonia suiza Nueva Helvecia llegadas con el primer contingente en el a\u00f1o 1862, pintado por el artista Francisco Siniscalchi.<\/p>\n
Al cierre de esta esta actividad regresaremos al liceo donde los alumnos se dispersar\u00e1n culminando la actividad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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